Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 муниципального образования Абинский район

Краснодарский край, г. Абинск,

ул. Республиканская, № 33 "а"

Тенгелиди. Разработки

Персональная страничка воспитателя Тенгелиди Е.Г.

Методический калейдоскоп для коллег и родителей

Ведущая тема педагогической деятельности

   Моим верным помощником в профессиональной деятельности стала мудрость поколений, воплощенная в сказке.

   Дошкольный возраст - возраст сказок. Язык сказки прост и доступен. В современной педагогике и психологии сказка все чаще рассматривается как многообразный по своим проявлениям источник личностного развития. Прежде всего, из-за нравственного влияния, которое она оказывают на детей: учит различать добро и зло, приобщает к историческому опыту разных народов, этнической культуре, формирует владение многозначностью и художественно-образным богатством речи. Трудно переоценить роль сказок в формировании мышления, творческого воображения. Любая сказка ориентирована на социально-педагогический эффект: она обучает, побуждает к деятельности и даже лечит.

   Сказка приходит в жизнь человека с самого раннего детства и остается с ним на всю жизнь, представляя собой сложный и важный для детского развития элемент культуры. Именно со сказки начинается знакомство малыша с миром литературы, родного языка, с миром взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом, поэтому нельзя недооценивать педагогический потенциал сказки в отношении формирования личности маленького человека.

   Педагогический опыт "Педагогический потенциал сказки в формировании личности младшего дошкольника"

   Презентация к педагогическому опыту